98 CÔNG BÁO/Số 71 + 72/Ngày 01-02-2013
THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 02/CT-TTg Hà Nội, ngày 22 tháng 01 năm 2013
CHỈ THỊ
Về việc triển khai thực hiện Kết luận số 51-KL/TW ngày 29 tháng 10 năm 2012
của Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI
về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu
công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế
Ngày 29 tháng 10 năm 2012, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đã
ban hành Kết luận số 51-KL/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào
tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị
trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (sau đây gọi tắt là Kết
luận 51).
Để khẩn trương triển khai và thực hiện nghiêm túc Kết luận, Thủ tướng Chính
phủ chỉ đạo các Bộ, ngành và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc
Trung ương:
Quán triệt và thực hiện đầy đủ quan điểm, mục tiêu, yêu cầu về đổi mới căn bản,
toàn diện giáo dục và đào tạo trong Kết luận 51; đồng thời tiếp tục quán triệt sâu
sắc và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII, Kết luận Trung
ương 6 khóa IX và Thông báo kết luận số 242-TB/TW ngày 15 tháng 4 năm 2009
của Bộ Chính trị khóa X về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII,
phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020.
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành liên quan tiếp tục nghiên cứu, hoàn
chỉnh Đề án “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu
công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã
hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, trình Ban Cán sự đảng Chính phủ tháng 7
năm 2013.
b) Hoàn thiện Quy hoạch phát triển mạng lưới các trường đại học, cao đẳng
đến năm 2020, trình Thủ tướng Chính phủ ban hành trong quý I năm 2013; Nghị
định về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, trình Chính phủ tháng 4 năm 2013; Đề
án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2013 - 2015
và lộ trình đến năm 2020, trình Thủ tướng Chính phủ tháng 4 năm 2013; Nghị
định ban hành các tiêu chí về phân tầng và xếp hạng của các cơ sở giáo dục đại
học, trình Chính phủ trong quý III năm 2013; xây dựng khung trình độ quốc gia,
trình Thủ tướng Chính phủ tháng 12 năm 2013; Đề án đổi mới chương trình và
sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015, trình Thủ tướng Chính phủ
tháng 10 năm 2013.
c) Chủ trì, phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội và Ủy ban nhân
dân cấp tỉnh làm tốt công tác tuyên truyền về các nội dung của Kết luận 51 và các
nghị quyết, chỉ đạo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị về phát
triển giáo dục và đào tạo.
d) Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra và quy định rõ trách nhiệm từng cấp
nhằm khắc phục cơ bản tiêu cực trong dạy thêm, học thêm; tiêu cực trong thi cử;
lạm thu và sử dụng không đúng mục đích.
đ) Triển khai mạnh mẽ quy hoạch nhân lực ngành giáo dục.
e) Đổi mới quản lý chất lượng đào tạo đại học, sau đại học, đào tạo không
chính quy, đào tạo liên kết với nước ngoài gắn với việc ban hành kịp thời các văn
bản hướng dẫn; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý kiên quyết các
trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp không tuân thủ quy định của
pháp luật về các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; về đào tạo vừa làm vừa
học, đào tạo liên kết với nước ngoài.
g) Đẩy mạnh việc thực hiện các đề án về dạy và học ngoại ngữ, phát triển tin
học trong hệ thống giáo dục quốc dân. Phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh
và Xã hội bổ sung nội dung dạy và học ngoại ngữ của khối dạy nghề vào Đề án
dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân đến năm 2020; tổ chức hội
nghị chuyên đề về phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xây dựng chính sách
thực hiện.
h) Chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính xây dựng Đề án thí điểm về đặt hàng
cung ứng dịch vụ đào tạo đối với một số ngành nghề khó tuyển sinh, Nhà nước có
nhu cầu cao, đào tạo chất lượng cao, học phí cao, trình Thủ tướng Chính phủ tháng 6
năm 2013.
2. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
a) Xây dựng quy hoạch phát triển mạng lưới các trường dạy nghề đến năm 2020,
trình Thủ tướng Chính phủ tháng 3 năm 2013; Đề án đổi mới và phát triển dạy
nghề đến năm 2020, trình Thủ tướng Chính phủ quý II năm 2013; Đề án 40 trường
dạy nghề chất lượng cao đến năm 2020, trong đó có 10 - 12 trường đạt đẳng cấp
quốc tế, trình Thủ tướng Chính phủ tháng 9 năm 2013; Khung trình độ nghề quốc
gia tương thích với khung trình độ giáo dục quốc gia, trình Thủ tướng Chính phủ
quý III năm 2013.
100 CÔNG BÁO/Số 71 + 72/Ngày 01-02-2013
b) Thực hiện Chiến lược phát triển dạy nghề thời kì 2011 - 2020 nhằm tạo ra
đột phá về chất lượng dạy nghề, trong đó tập trung vào một số nội dung sau:
- Chủ trì, phối hợp với Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Nông dân Việt
Nam xây dựng kế hoạch tuyên truyền về học nghề và hành nghề.
- Đổi mới mạnh mẽ quản lý nhà nước về dạy nghề, trong đó hoàn thiện hệ
thống pháp luật về dạy nghề; tăng cường phân cấp, tăng tính tự chủ tự chịu trách
nhiệm của các cơ sở dạy nghề; đổi mới cơ chế tài chính về dạy nghề; hoàn thiện cơ
chế chính sách đối với người học nghề, người dạy nghề, cơ sở dạy nghề và doanh
nghiệp tham gia dạy nghề.
- Triển khai quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề, phù hợp với quy hoạch, kế
hoạch phát triển kinh tế - xã hội của các ngành, vùng, các địa phương.
- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện các
quy định của pháp luật về dạy nghề, các cơ sở dạy nghề có vốn đầu tư với nước
ngoài; xử lý kiên quyết các trường dạy nghề không tuân thủ đúng các quy định
của pháp luật.
c) Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị chuyên đề về phân
luồng học sinh sau trung học cơ sở và xây dựng chính sách thực hiện; bổ sung nội
dung dạy và học ngoại ngữ của khối dạy nghề vào Đề án dạy và học ngoại ngữ
trong hệ thống quốc dân giai đoạn 2008 - 2020.
d) Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định số
1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ một cách thiết thực và hiệu quả.
đ) Ưu tiên hỗ trợ đầu tư từ nguồn kinh phí chương trình mục tiêu quốc gia cho
các cơ sở dạy nghề ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có
điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
3. Bộ Kế hoạch và Đầu tư
a) Chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành, địa phương đẩy mạnh triển khai thực
hiện Quy hoạch phát triển nhân lực giai đoạn 2011 - 2020 của quốc gia, của Bộ,
ngành, địa phương; tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy hoạch phát triển
nhân lực của các Bộ, ngành, địa phương.
b) Đề xuất các giải pháp thu hút đầu tư trong nước và đầu tư nước ngoài trong
giáo dục và đào tạo, nhất là từ các nước có nền khoa học, công nghệ và giáo dục
hiện đại, trình Chính phủ trong quý I năm 2013.
c) Chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính và các Bộ, ngành liên quan xây dựng kế
hoạch, chương trình hành động cụ thể hóa quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc
sách hàng đầu, được ưu tiên đầu tư trước.
4. Bộ Tài chính
a) Xây dựng Nghị định về cơ chế tài chính, cơ chế hoạt động đối với các đơn
vị sự nghiệp giáo dục đại học và dạy nghề, trình Chính phủ tháng 9 năm 2013.
b) Xây dựng phương án tái cơ cấu nguồn kinh phí ngân sách nhà nước phân bổ
cho giáo dục và đào tạo; thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Nhà nước về
miễn, giảm học phí đối với người học nhằm đảm bảo công bằng trong việc tiếp cận
các dịch vụ giáo dục và đào tạo.
5. Bộ Thông tin và Truyền thông
Chỉ đạo các cơ quan thông tấn, báo chí, truyền thông đẩy mạnh công tác tuyên
truyền về Kết luận 51 và các nghị quyết, chỉ đạo của Ban Chấp hành Trung ương
Đảng, Bộ Chính trị về phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề.
6. Các Bộ, ngành khác trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của mình có trách
nhiệm tổ chức thực hiện Kết luận 51 và các nghị quyết, kết luận của Ban Chấp
hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị về phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề.
7. Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
a) Xây dựng kế hoạch thông tin tuyên truyền về các nội dung của Kết luận 51
và các nghị quyết, chỉ đạo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị về
phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề.
b) Triển khai quy hoạch phát triển nhân lực của các tỉnh, thành phố phù hợp
với Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020.
c) Xây dựng chương trình, kế hoạch hành động, khắc phục cơ bản tiêu cực
trong dạy thêm, học thêm, việc lạm thu và sử dụng không đúng mục đích, tiêu cực
trong thi cử.
d) Ưu tiên quỹ đất cho các cơ sở giáo dục và đào tạo theo quy hoạch mạng lưới
các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.
đ) Tích cực triển khai, thực hiện có hiệu quả phổ cập giáo dục mầm non cho
trẻ em 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở; tăng
cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn.
e) Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung giải quyết tình trạng trường
học xuống cấp và tạm bợ ở các vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số,
vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
g) Tích cực thực hiện chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ
quản lý giáo dục, đặc biệt là giáo viên ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc
thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
102 CÔNG BÁO/Số 71 + 72/Ngày 01-02-2013
8. Chế độ báo cáo
Các Bộ, ngành và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
khẩn trương xây dựng chương trình, kế hoạch hành động tập trung trong năm 2013,
định hướng năm 2014 và 2015 để tổ chức triển khai nghiêm túc Chỉ thị này, định
kỳ báo cáo Thủ tướng Chính phủ qua Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm tổng hợp tình hình, định
kỳ 6 tháng và một năm báo cáo Thủ tướng Chính phủ kết quả triển khai thực hiện
Chỉ thị này trong cả nước./.
THỦ TƯỚNG
Nguyễn Tấn Dũng